Mutai Electrics SWOT-analyseseminar om bedriftsstrategi ble avholdt med suksess

1. november 2022 holdt selskapet 2strategy SWOT-analyseseminaret i konferanserommet.
Den såkalte SWOT-analysen, det vil si en analyse av situasjonen basert på interne og eksterne konkurranseforhold, går ut på å liste opp de ulike viktigste interne fordelene, ulempene og eksterne mulighetene og truslene som er nært knyttet til forskningsobjektet gjennom undersøkelser, og i henhold til matriseformen «Arrangement», og deretter bruke ideen om systematisk analyse for å matche ulike faktorer for analyse, og trekke en rekke tilsvarende konklusjoner fra dem, og konklusjonene har vanligvis en viss grad av beslutningsevne. S (styrker) er en fordel, W (svakheter) er en ulempe, O (muligheter) er en mulighet, og T (trusler) er en trussel.

Møtet holdt aksjonslæringsmøter i form av hver forretningsavdeling som en gruppe, gjennomførte gruppediskusjoner med SWOT-analysemetoden, og analyserte fordeler, ulemper, muligheter og trusler fra interne og eksterne miljøfaktorer for selskapets viktigste forretningskonkurrenter. I den påfølgende konsentrerte diskusjonen samlet alle ansattes visdom for å diskutere selskapets fremtidige utviklingsplan i dybden. Lederne for hver forretningsavdeling rapporterte resultatene av diskusjonen, laget et sammendrag og foreslo tilsvarende tiltak og veier.
På møtet påpekte styreleder Yu Yongli at det er nødvendig å basere Mutai-gruppens utviklingsstrategi på å fokusere på selskapets hovedvirksomhet (sikringsbryter), og stimulere lidenskapen til alle ansatte for å jobbe og starte en bedrift. Deltakerne idémyldret med tankegangen til «eieren» av selskapet,

Diskuter selskapets mellomlange og langsiktige utviklingsstrategi sammen, og samarbeid om å bygge selskapets utviklingsstrategi.

Til slutt sa herr Yu at effekten av dette strategiske seminaret var veldig god. I fremtiden vil idémyldringsmøter med aksjonslæring bli normalisert. Mutai Group Co., Ltd. er et ungt team, og alle må vise entreprenørånd. Selvforbedring og kontinuerlig dybdelæring.